由于中国与东盟国家之间的交流日益频繁,对相应的非通用外语人才的需求也不断增加。广西多所高校也纷纷开设了多种非通用外语专业来满足市场的需求,但在非通用外语专业的建设中却存在着一些问题。然而在目前的研究中,利用语言经济学的视角来分析广西高校非通用外语教育这方面的研究相对来说是比较少的。本文采用了文献法、问卷法和访谈法对广西高校非通用外语教育现状和广西地区非通用外语人才需求状况进行了深入研究。研究结果表明,以三所广西高校为例,即广西大学、广西民族大学、南宁职业技术学院,分析出广西高校非通用外语教育现状呈以下几个特征:非通用外语语种设置不均衡、人才培养目标共性明显但个性不足、课程设置不合理及师资力量与招生人数存在巨大反差。通过对广西企业非通用外语人才需求调查,主要从人才需求层次、人才需求规模、人才需求类型等方面着手,有了如下研究发现:就需求层次来看,本科人才是需求主力军,专科和研究生人才为需求辅助人才;就人才需求规模来看,非通用外语人才需求规模不断扩大;就需求类型来看,用人单位需要的是一专多能的复合型人才、翻译人才、越南语、泰语及马来西亚语人才,用人单位对非通用外语人才的综合素质的要求也较高,如人际沟通能力、团队合作能力等。此外,目前广西用人单位对非通用外语人才并不是特别满意。在此研究基础上,本文以语言经济学为主要的理论框架,从语种设置、人才培养目标、课程设置、师资力量及校企合作等几个方面提出了一些具体的建议。最后希望本研究有助于广西高校更好地进行非通用外语教育,培养出更多面向东盟国家,服务广西地方经济发展的非通用外语人才。