2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 阅读焦虑、元认知策略及阅读水平的相关性研究——以汾阳第二中学为例

阅读焦虑、元认知策略及阅读水平的相关性研究——以汾阳第二中学为例

来源 :山西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhouqiuhe1

【作 者】

：

李旺利 

【出 处】

：

山西师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

视觉观察能力训练对毽球运动员基本技术能力影响的研究——以晋中学院毽球队为例

学位

基于DSP的三电平SVPWM算法研究与实现

期刊

初中历史教科书“近代化的探索”专题比较研究——以部编版与人教版为例

学位

初中体育教师课堂教学策略的应用研究——以临汾市初级中学为例

学位

初中美术教学中批判性思维培养实践研究——以苏堡中学为例

学位

贫困县师生PPT和电子白板应用现状调查研究——以山西省兴县初中为例

学位

幼儿园家长满意度调查研究——以山西省C市为例

学位

促进高中化学课堂“教-学-评”一致的实践研究——以“化学物质其变化”为例

学位

农村初中道德与法治课教学生活化研究——以山西省晋中市榆社县为例

学位

田园综合体景观营建研究——以温州泽雅湖西岸田园综合体景观规划为例

学位