论文部分内容阅读
随着我国逐步普及互联网,国内思想政治教育研究同网络结合已经有了比较丰富的理论研究成果。但总体而言,传统思想政治教育——包括网络平台的思想政治教育,在教育主体、对象、阶段、方法等方面,仍有一定的局限性。我们应突破传统的思想政治教育的局限,对网民进行隐性德育教育,创新并努力促进网络平台思想政治教育,以实现让思想政治教育的网民更为广谱,达到终身可持续德育的目标。 本文基于对当前网络平台思想政治教育研究方兴未艾,结合隐性思想政治教育在网络平台没有充分开展的实际情况,首先对互联网传播的参与者认知和互动方式、互联网平台的的特点和开展隐性思想政治教育的优势、隐性思想政治教育的功能进行研究,指出网络平台隐性思想政治教育是思想政治教育在网络平台的一种特殊形式。通过建立高品质的施教队伍,以适应网络用户的心理,随时掌握民意;从教育目标,教育过程,教育手段,和价值取向上论证网络平台开展隐性思想政治教育的教育的方法和原则。最后,从心理学和相关的网络传播学理论入手,结合国内的舆论引导主流网站实践的分析,从创设情境,议程设置,热点的选择,舆论引导,网络文化和其他方面探讨隐性思想政治教育的实践思路。目的是创建一个网上平台隐性思想政治教育的模式,使隐性思想政治教育通过网络平台渗透到生活各个方面。