不论在理论研究层面还是实践研究层面,我国成人教育学者对成人高等教育质量保障体系的探索一直没有间断过。本论文汲取相关成人高等教育质量保障理论中的最新成果,以国内普通高校成人教育质量的发展现状为研究出发点,结合高校成人教育的规律及特点,通过对成人高等教育质量影响因素的全面分析,探讨论证构建成人高等教育质量保障体系的必要性与可行性,进一步探寻实现当前我国普通高校成人教育质量保障的合理路径,为构建成人高等教育质量保障体系献言献策。从理论价值和实践意义上讲,这也是本文最终的研究目的。本课题研究的主要内容有：(1)现阶段我国成人高等教育的质量状况,分析影响普通高校成人教育质量的因素,揭示其质量水平难以服众的原因。(2)构建成人高等教育质量保障体系的必要条件,论证当前普通高校成人教育质量保障的理论依据、机构要素以及人力要素。(3)成人高等教育质量保障体系的构建策略,依据普通高校成人教育的质量现状,全面借鉴国内外有关高等教育、成人教育的质量保障理论研究成果,探寻契合当下我国普通高校成人教育发展的质量保障体系建设方案。成人高等教育质量眼下备受成人教育学界关注,关于对普通高校成人教育质量保障体系的研究应时刻把握时代背景,本文综合国内外成人教育研究成果,运用教育学、心理学、社会学、管理学、经济学等学科思辨方法,有针对性地提出建立质量保障体系的策略,以期为成人高等教育持续健康发展提供一些参考和借鉴。