城市公共空间是儿童参与活动最频繁的场所之一，儿童在城市公共空间中可以接触到形形色色的人群，可以观察到各种人的仪态，可以进行简单的社交，可以说，城市公共空间是儿童早期社会化学习的重要场所。而游憩活动又是儿童在城市公共空间中一种重要的参与方式，儿童在游憩的过程中能获得体验与认知。因此，城市公共空间中的游憩空间对于儿童的成长发展具有非常重要的意义。随着城市化进程的加快，土地资源的减少，环境污染日趋严重，适合儿童的室外空间逐步减少，如今，城市公共空间中儿童游憩活动的空间渐渐的由室内空间代替部分室外空间。同时由于其自身的空间特性，室内空间还能够进行室外空间不能进行的游憩活动，因此城市公共空间中的室内游憩空间在儿童的成长发展阶段起着非常重要的作用。由于儿童与成人在生理、心理、行为上对室内游憩空间有不同的需求，因此在城市公共空间中根据儿童的需求设计的儿童室内游憩空间变得尤为重要。本论文以城市公共空间中儿童室内游憩空间为研究对象，通过文献阅读、实地考察以及大量的案例分析和详细地调查问卷等研究手段，对城市公共空间中儿童活动的特点和儿童对室内游憩空间的需求、以及城市公共空间中儿童室内游憩空间的设置和城市公共空间中儿童室内游憩空间的现状进行分析研究，总结出城市公共空间中不同类型儿童室内游憩空间的设计特点和设计上存在的问题，试图找出一种能够适应儿童成长的城市公共空间中的儿童室内游憩空间的设计方法和设计策略，并希望能够对于未来的设计趋势提供依据。