党的十九大报告上,习近平总书记站在立德树人、铸魂育人的高度,以坚持党要管党、全面从严治党的视野对党性教育提出了一系列新要求,即要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,打造一支具有先进性、纯洁性的大学生党员队伍。对大学生党员来说,要想成为党的新鲜血液及国家发展进步的核心力量,他们的党性教育尤为重要,高校在对大学生党员进行党性教育的过程中担负着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一历史重任。因此,深入研究高校大学生党员党性教育有利于提高大学生党员的党性认同,有利于坚定大学生党员的理想信念,进而为培养社会主义时代新人提供坚实的保障。本研究以马克思主义经典作家、中国化马克思主义执政党关于党性教育的论述为理论基础,重点强调大学生党员党性教育的必要性,结合我国当前发展实际,梳理出高校大学生党员党性教育的现状,并对其进行分析,提出大学生党员党性教育的可行性对策。首先,从概念界定入手,厘清了党性、党性修养、党性教育的内涵,依托相关理论基础阐明研究的可行性;其次,通过查阅相关资料和文献,主要从大学生党员的执政意识、自身建设以及党性现状三个方面来加强高校大学生党员党性教育的必要性;再次,以大学生党员为研究对象,以文献研究、问卷调查和个案访谈为研究方法,通过对高校大学生党员党性教育现状进行分析,指出其总体趋势良好,即增强了党员的四个意识、强化了党员的纪律观念、健全了党员教育的常态机制、提升了党员队伍的质量。但与此同时,大学生党员的党性教育正面临着新的时代境遇和挑战,如党性教育理念的创新意识不足、党性教育内容重理论轻实践、党性教育宣传方式单一、党性教育全员育人机制相对低效等,这也正是本论文所研究的主要内容之一;最后,将理论基础与党员党性教育过程中出现的问题及原因分析相结合,旨在从改进大学生党员党性教育理念、丰富大学生党员党性教育内容、创新大学生党员党性教育方式、构筑大学生党员党性教育长效机制四个方面提出切实可行的党性教育对策。通过将党性教育与大学生党员群体的特点及需求相结合,能够在推动高校党建工作理论创新的同时,不断提高大学生党员党性修养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。