【摘 要】
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该文试图分析在外语教学中引入文化教学的可行性、意义与必要性,并主要探讨如何把语言教学和文化教学结合起来这一课题.简言之,就是在外语课堂中为什末以及如何教授文化.教授
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该文试图分析在外语教学中引入文化教学的可行性、意义与必要性,并主要探讨如何把语言教学和文化教学结合起来这一课题.简言之,就是在外语课堂中为什末以及如何教授文化.教授外语不等于枯燥地讲解句法结构和学习生词和短语,而是一定要并入一些文化元素,因为文化和语言是密不可分的.文中论证了仅具备语言能力和交际能力并不能实现成功的交际,而且外语学习中的文化障碍在很大程度上会阻碍以上两种能力的获得,因此外语教学的最终目的应该是培养学习者的跨文化交际能力.接着文章深入探讨了如何确定文化教学的内容和进行文化教学的技巧及方法.此外,文章还对文化大纲的制定,文化测试的方法以及习语在获得跨文化交际能力中的作用和文化教学中教师角色的转变提出了一些建议.
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