词汇空缺现象指的是由于语言和文化的差异,一种语言里有的词语或语义在另一种语言里没有对等成分。汉语和德语在语言系统、结构和文化等方面都有很大的差异,因此词汇空缺现象在这两种语言之间非常普遍。词汇空缺现象是对外汉语教学的难点,应当予以重视,并重点教学。本人在前人的研究成果基础之上对汉语和德语的词汇空缺现象进行了研究和探讨,以期能够更好地解决对外汉语教学中这一教学重难点。全文共分为五个部分：第一章引言部分,提出了论文的选题缘由,总结了词汇空缺现象的研究现状,介绍了论文的研究方法和研究意义。第二章主要阐述了词汇空缺的定义,并从《汉德大词典》中尽可能地收集汉德空缺词语,对其归纳整理。第三章分别从语言和文化角度详细分析了词汇空缺现象产生的原因。从语言角度分析,量词、谐音等都会造成空缺的产生。从文化角度分析,历史背景、生活环境、宗教信仰、风俗习惯等都是空缺产生的原因。第四章主要就一部分语料库、留学生作业和日常交际中的词汇空缺现象导致的偏误进行分析,探讨偏误产生的原因,提出教学对策。第五章结论部分,在总结全文研究成果的基础上,提出了研究的不足之处,并对该领域的研究进行了展望。