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共享汽车运营中的法律关系解构及其规制路径研究
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2021年01期
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本课题聚焦小说教学。长期以来,人们总是把小说教学的焦点放在“怎么教”上面,对“教什么”没有太多思索。到了近年来,愈来愈多的学者开始意识到,“教什么”是本质所在。但是现今的小说教学中,教师用模式化、权威化的解读替代学习者对课文的品读和体味,导致学习者对文学作品的语言、内涵、体验趋于同化,缺少个性化解读。于是,研究小说教学内容有利于更好地落实课标的要求。本课题旨在发现小说教学内容确定中存在的问题,以此