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近年来,工作坊作为一种实践教学模式在高等教育中应用的越来越广泛,国际工作坊模式对人才的培养具有重要的意义。天津音乐学院运用的国际艺术管理工作坊模式,不仅培养了学生的实践能力,更为国内外艺术管理领域的专家和学者构建了一个学术交流平台。关于国际工作坊模式的研究文献,国内外都有很丰富的研究成果,涉及建筑、设计、教育培训、戏剧表演等领域。本文拟运用实践参与、个案研究以及经验总结等研究方法,结合项目管理理论,分析并总结天津音乐学院国际艺术管理工作坊的运作模式,以期丰富国内对国际艺术管理工作坊运作管理的研究,为天津音乐学院国际艺术管理工作坊模式提供理论保障。