校企合作隐性知识转移为企业积累知识资源、提高创新能力、加快创新的步伐、增强竞争优势提供了一种有效方式,但在校企隐性知识转移中企业面临着诸多的专利风险问题亟需解决。目前学术界缺乏针对校企合作创新中专利风险与隐性知识转移绩效关系研究;用管理手段来防范企业专利风险,以及风险防范措施对隐性知识转移绩效的影响研究尚不成熟;缺乏探讨创新政策在校企合作之间的作用。因此,本文基于三螺旋创新视角对校企合作中企业专利风险、专利风险管控和隐性知识转移绩效以及创新政策的关系进行了实证研究,建立了理论模型,提出了 11条假设,利用200个样本数据进行验证,本文主要结论和创新工作体现在以下几点:首先,从校企合作创新的知识流向出发,以企业专利风险为切入点,构建了一个基于企业专利风险管控措施对隐性知识转移绩效影响机制的模型框架,来探讨校企合作中面临的专利风险、风险管控措施与隐性知识转移绩效的关系以及创新政策在风险管控措施与隐性知识转移绩效间的调节作用。本文主要从风险观的角度探讨校企隐性知识转移,为企业提供一个基于专利风险的校企合作观,为今后研究三螺旋校企合作中的风险问题提供了一个新视角。其次,验证了企业专利风险对隐性知识转移绩效产生负向影响关系,而企业采取的专利风险管控措施会减低企业专利风险。该结论在一定程度上弥补了学界对专利风险和隐性知识转移关系研究的缺失,并将管理手段应用到专利风险防范中,丰富了风险管理与知识产权风险相关研究。第三,验证了非正式管控措施对隐性知识转移绩效具有显著的正相关,而正式管控措施会减弱隐性知识转移绩效。本研究得出信任、承诺和沟通在校企合作中的良性助推作用,该结论在一定程度上弥补了知识转移理论中重点从租金角度选择风险防范措施的不足,为企业在校企合作中进行风险防范提供了启示。第四,分析了政府创新政策对三螺旋创新中校企合作的影响,发现创新政策对正式管控措施与隐性知识转移绩效有显著调节作用。该结论在一定程度上弥补上学界鲜少将政府政策作为一个重要因素分析校企合作的关系的不足,细化了三螺旋创新理论。