本文选取了西湖景点中较有代表性的四字格景点名称译本进行研究,从景点背后的文化意义和美学意义着手,通过个案分析研究,结合接受美学理论,分析了译者如何通过翻译四字结构的旅游景点名称来构建旅游景点名称所包含的文化意义和美学意义。在构建文化意义时,译者通常通过增译,转换的方式将一些旅游景点名称蕴含的历史渊源,背景加以解释：通过音译的方式将一些旅游景点文化传递给外国游客；通过直译的方式翻译那些中西文化中没有差异的旅游景点名称：通过音译加直译的方式,让游客更好理解景点名称。在构建美学意义时,译者通常不盲目地使用音译,因为这会给目标受众的理解和接受程度带来困难,而是采取音译与意译相结合的方法；译者通常以目的语读者为中心,尽可能让他们获得审美体验,扩大他们的期待视野,采取增译和转换的方法构建审美意义；当音译使游客不能理解或混淆了旅游景点名称的意义时,译者通常补充一些信息。最后,作者得出了这样的结论：译者应充分考虑中西文化和审美习惯的差异及译文读者的期待视野,重视对译文读者的关照。