构建和谐社会进程中青少年犯罪预防的新途径

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我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革,给我国发展进步带来巨大活力,也必然带来这样那样的矛盾和问题。当前,我国正值刑事犯罪的高发期,青少年犯罪一直居高不下,已经严重影响了和谐社会的构建进程。本文以山东省新泰市的青少年犯罪为例,从新视角分析犯罪的原因,从而找出青少年犯罪预防的新途径。第一部分,结合新泰市青少年犯罪情况分析了当前青少年犯罪的新趋势和特征:初中生、辍学生、初中后失学生犯罪率呈逐年上升趋势,犯罪率居高不下。第二部分,分析了造成这种现象的最主要原因是作为公共产品提供者的政府没有让这些孩子受到足够的良好的教育。第三部分,分析并论述了传统理论的青少年犯罪预防的途径。第四部分,论述新时期青少年犯罪预防的新途径—高中阶段义务教育。(一)从义务教育的双重外部性理论上探讨了政府开展高中阶段义务教育的迫切必要性:1.接受高中阶段义务教育后,已经成年,从生理和心理上开始成熟,并形成正确的价值观、人生观、世界观。2.接受高中阶段义务教育后,或者为升入大学打下良好基础,或者通过职业教育成为了初级技工,个人素质得到了大幅提高,知识的溢出效应开始显现。3.高中阶段义务教育普及后,可大大减缓目前的就业压力:(二)从一大批现实数字上论证了实施高中阶段义务教育的可行性:1.国家财政年年大幅提高,现在初中毕业生在校人数6000万,全部升入高中每人按每年2000元经费,也只需1200亿元。2.中国官员公车消费、公款吃喝、公费出国年花费达9000亿元。3.同是发展中国家的朝鲜、古巴、巴西等国家早就实行了免费义务教育。令人欣慰的是政府已经开始努力,地方已经有了一批先行者。《义务教育法》第二条规定的九年义务教育修改为十二年也是大势所趋,和谐社会也越来越近了。
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