教育基建项目存在建设规模大、周期长、消耗资本大、技术复杂、参预人员多以及社会影响大等特征。并且，现阶段教育基建相关部门普遍存在大范围教育基建项目建设时质量管控缺乏经验的问题，基建工程控制专业管理者稀缺，在工程建设期间内，工程的建设质量不能获得有效保障。所以，大规模教育基建项目的质量管控任务成为盘锦市教育基建项目工作的主要控制性任务之一，同时也是管控的一大难点。学校是教育基建项目建设的业主与投资主体，工程质量监控贯通于决策、设计、建设等工程执行的不同时期，学校基建决策者选择哪种科学的措施对工程质量给予监控，对工程管控方针的实施有直接影响，成为教育基建项目建设能否获得胜利的枢纽。参考全面工程质量管理的有关知识和项目业主工程质量管理的责任与义务，经过对盘锦市教育基建项目质量管控的重要特征、质量组成、方针要求以及控制对象进行剖析，讨论了盘锦市教育基建项目执行过程中不同时期质量监控的重点。之后，详细对基建工程建设流程不同时期质量管理中易出现的缺陷展开了剖析与探讨，指出了处理这些缺陷的方法和步骤。并以盘锦辽河石油职业技术学院图书馆工程建设为例，参照盘锦辽河石油职业技术学院新校区建设工程质量管控的经历，采用工程管理的原理与措施，详细讨论了学校新校区建设工程实施期间（设计环节、招投标环节、建设环节）业主是选用哪种方式对工程展开质量监控。并在工程执行的不同环节对几种数学方法和质量监控措施进行了实际利用。首先，在项目设计环节选择层次分析法对设计公司择优选取；其次，在项目招投标环节选用灰局势决策综合评估法科学选定建筑公司；第三，在项目建设环节选择因果分析图法对工程的分项活动进行质量的管控。最后，对决策环节与完工应用环节的质量监控作了简略的论述。