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基于核心素养的初中生数学符号意识及培养策略研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：WUBING999

【摘 要】

：

随着时代的发展,科学技术在日益改革和进步,这不断推动着社会的前进。数学,作为一种揭示自然社会规律的科学语言,越来越得到重视。与此同时,数学学科作为教育领域不可或缺的重要组成部分,在人类思维培养和智力提高中发挥着独有的作用。在基础教育课程改革的背景下,21世纪关于中学生素质培养的关注度越来越高,数学教育也日益趋于基于核心素养的课程体系中去,数学核心素养便随之产生,它是数学课程目标及理念的基本内容。它

【作 者】

：

翟雪平 

【出 处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

核心素养 数学符号意识 初中生 培养策略 

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