自历史课程标准颁布以来,高中历史教科书的编写改为了模块加专题的形式。其中中外历史人物评说作为一个专题存在,说明它在中学历史教学中占据了重要地位。此外,我们知道大多数的历史问题或历史事件必然会涉及到历史人物,教师在进行历史教学时就必须要注意历史人物的教学,进行正确的历史教学能够帮助学生正确认识历史人物乃至历史事件,也可以帮助教师更好地推进教学。但是现在,历史人物教学在中学历史教学中并没有受到重视。教师在讲授历史知识时对很多历史人物要么一笔带过要么不提。所以,中学历史人物教学是值得研究的。本文以人教版教材中历史人物教学进行研究,主要对历史人物的教学现状、存在的问题、解决的方法以及对方法运用四个方面进行研究。本文共分为四个部分：第一部分为“历史人物教学的重要性",主要从历史学科的特点,以及历史人物在历史教学中的价值两大方面来论述历史人物教学的重要性。第二部分为“高中历史人物教学的现状分析”,主要分析历史人物教学所面临的问题以及问题产生的原因。第三部分为“高中历史人物教学的方法与运用”提出历史人物教学能够运用的方法,对历史人物的教学必然离不开对历史人物的评价,主要从教师教授评价历史人物的原则以及学生应该学习的评价历史人物的方法来分析历史人物教学的评价。第四部分为“教学设计”,主要是教学策略的具体运用即做一个历史人物的教学设计。