移位构式是一种特殊的构式。本文在简要回顾了移位结构研究的相关文献后,发现语言学家从不同的角度对其进行了大量的研究并已取得丰硕成果。但大量的研究只是从语言结构内部去寻求解决问题的答案,而较少考虑语言结构外部的认知因素。也就是说这些研究都局限于分析移位结构的内部变化规则,而忽略了使用此结构的参与者的主观能动性。而认知语言学认为,语言不是封闭的、自足的体系,而是开放的、依赖性的,是客观现实、社会文化、生理基础及认知能力等各种因素综合的产物。这也正是本文采用认知语言学的理论来解释移位结构的原因。英语中的移位构式包括左移位和右移位构式,它们都是标记性的。而认知语言学是研究建立在我们对世界的经验以及观察和概念化世界的方式基础之上的人类语言的一门新兴学科(Ungerer&Schmid,1996),它为我们再认识和理解语言提供了新的模式。本文在分析左移位的时候,借助认知语言学中的象似性和图形背景理论来分析左移位,论证了这一标记性结构与人类认知间存在认知象似性和突显性。对右移位的分析,同样也借助了认知语言学的象似性、参照点和图形背景理论来论证这一标记性结构体现人类的主观能动性。本文通过对英语移位结构的分析,作者认为移位结构的选择充分体现了参与者的能动性,也体现了认知语言学所认为的语言与认知是密不可分的观点。因此,英语移位结构也遵循了人的认知特点和规律。