青少年体育后备人才的培养是一个国家的体育事业进步与发展的重要组成部分，是体育能够可持续发展的保证。我国各级足球队2002年后在各类大赛中的表现让人失望，中国足球协会注册的足球运动员人数逐年下降，2012年到历史最低点8000人左右，足球界出现假、赌、受贿等问题，导致我国足球运动水平的滑坡，这说明了我国足球运动存在诸多方面的问题，其中青少年足球后备人才的培养就是问题的关键所在。足球学校是我国培养足球后备人才的重要方式，在1994年我国足球职业化改革之后足球学校开始出现。各类足球学校的兴办，调动了社会各界力量，以有偿培训的形式投资青少年足球后备人才培养。足球学校作为一个新生的事物，应该具有强大的生命力，然而，我国的足球学校在18年的发展历程中从兴起到迅速发展再到大量倒闭。这是什么原因导致足球学校在这么短的时间里就倒闭了？是减弱了足球学校发展的动力？还是学校内部的运行机制出现问题？这些都是目前摆在我们面前需要解决的问题。本文希望通过对我国足球学校发展动力与运行机制研究，为我国足球学校的不断完善和更好发展提供参考意见。本研究采用文献资料分析法、社会调查法、逻辑分析法对足球学校的现状、足球学校的发展动力、足球学校的运行机制等方面的内容展开了调查与研究。本课题主要结论如下：（1）社会经济水平的提高对足球学校的发展起到推动作用。（2）国家加大了对足球学校监管力度。（3）足球体制改革对足球学校发展有推动作用。（4）科技发展对足球学校有推动作用（5）体育文化的发展对足球学校有着促进作用。（6）足球学校的培养目标出现多样化。（7）足球学校之间和足球学校内部有着竞争激励机制，足球学校的招生、教学管理与普通学校有区别。