体校主要指的是通过政府相关部门审核批准设立的开展体育专项训练并实施相应文化教育的教育机构。经过几十年发展,体校成为我国教育重要组成部分。体校作为教育领域里的特殊一员,体校生的诚信教育是影响人才德育发展质量的重要因素,从这个角度上来说,体校生的诚信教育关系到体校发展速度,甚至影响现代化体育人才的培养。本课题研究首先对已有文献进行分析综合,参考以往学者对体校生诚信教育理论体系的研究成果,理清体校生诚信教育的现状。研究表明,体校生诚信教育理论对指导中职体校德育教育改革发展有重要的影响。事实上,体校在发展中经历了不少的困难和阻碍,特别是读训矛盾的出现,体校生学籍的归属问题,导致学校管理者疲于应对,德育教育的薄弱问题日益凸显,诚信教育更是没有得到重视,致使诚信缺失现象屡屡发生。因此借鉴国内外体校生诚信教育培养领域中的有一些比较成功案例,提出体校生诚信教育有效培养的必要性和可行性。本文以东莞地区两所体校为研究对象,根据体校与其他学校在诚信教育方面存在的差异,从各个方面分析造成诚信教育现状的影响因素,最后论证体校生诚信教育如何突破瓶颈,进而提出政府、学校、教师应采取的应对策略。通过对体校生诚信教育案例研究来探索这类学校的教师发展、体校生德育教育发展具有重要的实践意义。