科普视野下高中生化学学科核心素养的提升路径研究

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当今社会发展日新月异,面临的挑战也日益复杂,随着社会对综合人才的需求不断增加,世界越来越多的国家注重学科交叉融合教学和学生综合能力的培养。《普通高中化学课程标准》中提出教师在教学中要注重对交叉知识点的筛选和整理,加强化学与物理学、生物学等学科的联系,在更广阔的学科背景下引领学生认识物质及其变化规律,拓宽学生视野、开阔学生思路,增强学生分析问题和运用综合性知识解决问题的能力。本文通过对高中化学必修教
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