意会知识及其表达问题研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xh7304
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于意会认知及其所产生的意会知识的理论研究,传统哲学家关注的焦点更多集中于其本体论方面,例如意会认知及意会知识的特征及其本质与属性,这些理论成果强调个体状态下的意会认知及意会知识的内涵及产生过程,以及意会知识的难言性等等。在现代社会发展语境下,社会需要构建公共层面的理性与交流平台,以便使知识以更为适当的方式进行扩散与传播,促进知识体系的完善与发展,并提高知识对于推动社会发展的效率与效果。因此,对于社会进步而言,传统哲学试图通过采用“意会”这个单一路径研究意会认知及意会知识显然是不够的。有鉴于此,围绕“意会知识及其表达”这一核心论题,本文主要运用哲学、语义学与理论心理学的相关理论及其方法,对意会知识与言传知识的转换关系及其基本路径、社会实践语境下的意会知识如何进行表达,以及意会知识在什么情况下可以表达又又分为充分表达与不充分表达)、难以表达或者根本无法表达等问题,从学理与实践两种层面进行了详细论述与分析。与上述研究思路相对应,本文主要创新点包括:第一,以对意会的三种层面进行解释为线索,具体分析意会的本体论(意会是以人的身体为枢纽的两种觉察的思维认知框架)、意会的认识论(意会的根本目的在于获得认识对象的意义)、意会的方法论(意会通过主体对客体的选择性建构而实现),从而全面分析意会的哲学内涵及其属性,并从语义学角度厘清了“Tacit”一词的译法;以交流过程中的言者、听者、表达效果三种要素为基础,具体分析意会知识表达的内涵与本质,认为意会知识的表达是指个人意会的东西通过适当方式传递给具有大致相同认知能力与基础的听者并为其接受和理解的过程,从而为习得、积累知识、形成相沿成习的知识传统、建立完备知识体系、促进知识创新打下基础。本文认为意会知识的表达主要包括口头言说与文字传递两种交流形式,指出意会知识的表达的重要特征是意会知识的“不可充分表达性”。从语言的角度,这种特征揭示了,归根结底,意会知识的表达是依赖于特定语言规则的“语言游戏”、人对于世界的认识过程是逐渐深化并形成相对稳定的认知模式存在于意识深层,这种模式以潜在方式存在并着重于对表达内容的精髓与内涵的确切认知,是人们对“意会到的东西”的高度确定的、全然的特殊性的反应。具体讨论了意会知识难以表达的原因,即文本意义与言者对文本进行传递之间的涵盖问题、言者的表述使听者理解的问题、言者与听者对表达内容的双向接受问题,据此给出关于意会知识表达的理想模型。针对言可尽意与言不尽意的两种观点,引入语用学与语义学分析理论,从语言的功能角度对意会知识表达问题进行了程度化区分并提出消解上述两种观点争论的一种可能路径,即将其区分为可以完全言说、可以部分言说、难以言说以及不可言说,在一定程度上消解了言意之辩的理论症结。为更好地说明这种程度化区分,本文从科学、技术、日常生活以及文学等四种语境入手,深入探索意会知识的表达在具体语境中的生成与转化,并指出不同语境会使表达方式随之发生重要变化。第二,分析意会知识表达过程中体现的不同文化观念。西方学者与中国学者对于意会哲学本质的认识既有相互通约的理解,又包含不同的文化特色。意会知识表达问题的中西方比较研究具有强烈的文化归属性与地域性。以日本知识管理学家野中郁次郎和中国古代学者庄子的意会理论为例的比较研究,在一定程度上为中西文化、科学文化与人文文化、古典文化与现代文化的圆融与会通打下基础,并据此提出中国传统文化的现代转型应取以“创”为核心的“创造”之道,从而在思想层面与实践层面共同促进中国新文化建设。第三,将意会思维、意会认知及意会知识表达与创造性思维相结合,并将意会认知与创造性思维及其三种具体方式的的关系进行比较研究,分别指出意会认知与创造性思维及直觉、灵感、顿悟之间的共同联系与存在的差异,以此尝试厘清理论界它们之间在关系方面的一些不同理论观点,并指出意会知识表达的主要目的在于实践中的创造。本论文认为,关于意会知识表达问题的研究既要以以往理论为先导,同时,面向社会发展与知识创新语境,还需要从自然科学、人文科学与社会科学等学科领域解读与认识意会知识表达问题,为未来构建社会各层面对话共同体的理性交流平台做出理论铺垫,从而有利于意会知识的表达问题的研究朝着理论与实践相结合的层面深入延续下去。
其他文献
<正> 一九五四年,山东省文物管理处收到峄县文化馆送来铜垒二件(图版壹、贰)。器高28.5,口径21.3,腹径36厘米。口绿环有铭文(图一、二),为:"隹(惟)正月初吉,丁亥,不白(伯)夏子自乍(作)(阝尊)(尊)垒,用蕲(?)(眉)寿无彊,子=孙=永宝用之。"两垒同铭,其一"子"字似无重文。大腹,上为细钩曲纹,中为蟠虺纹一道,接以垂叶纹,内作蟠虺(图三)。制作规整,殆战国初期作品。一垒缺环一。
近年来,随着社会经济水平的提高及汽车的普及,交通安全逐渐成为影响人类生存的问题之一。尤其在夜间,由于道路环境光线不足,最易发生较大交通事故。文章介绍道路照明对驾驶员
提出了非线性液晶光信号放大器的原理、结构和系统,理论分析了光信号放大器的实验结果。研究表明,这种光信号放大器,由液晶光敏介质组成,这种光敏介质,能够接收已调制的信号
促进城乡残疾人及其家庭就业增收,是提高残疾人生活水平,加快残疾人小康进程的关键举措。党中央、国务院一贯高度重视残疾人事业,积极促进残疾人就业。习近平总书记强调,残疾
词是语言中最小且能独立运用的基本加工单位。和拼音文本书写系统不同,在中文书写文本中词与词之间缺乏明显的视觉词边界信息。那么,中文读者在阅读过程中是如何将文本切分成
在汉代雕刻中,受到当时文化影响,此时的雕刻作品具有两种审美质能.本文以它的两种审美质能为论点,探讨出这两种审美质能的特征以及其背后的文化内涵.
目的:探讨部队干休所老年患者的心理状态及心理保健的方法。方法:调查68例部队干休所老年患者的心理问题并有针对性地实施心理保健。结果:被调查的老年患者普遍存在明显的心理问
目的探讨脱嘌呤/脱嘧啶核酸内切酶(APE1)与血管内皮生长因子(VEGF)在非小细胞肺癌(NSCLC)组织中的表达及其与肿瘤血管生成和预后的关系。方法免疫组化法检测136例NSCLC组织APE1、VE
目的:采用双生子设计的定量遗传分析方法研究儿童个性和心理健康各维度的遗传度;引进家庭环境相关的评定量表(PSDQ、FAD-GFS、SLE、FSQ、FLQ、EFQ),评价其信效度;分析家庭环
摘要:在体验经济时代,面对市场新的消费特点,服装院校如何在人才培养方向上进行创新是能否满足社会需求和提升教学质量的关键。在这种情况下,我院服装与服饰设计专业引入体验营销模式背景下的人才培养教学思路,积极实施教学探索和改革来适应企业的需求,构建“艺商工”复合型服装人才培养模式,提高学生的培养质量与就业率,以此吸引优质的教育资源与学生资源,提高我校服装与服饰设计专业办学的竞争力。  关键词:体验营销;