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初中生正念与自尊：情绪调节和心理弹性的作用
【摘 要】
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初中阶段是青少年发展的关键时期,刚刚步入青春期的初中生,面对生活环境的改变、学习内容的增多以及伴随着青春期而来的生理和心理变化,承受着越来越多的压力,通过以往调查研究发现,初中生相比小学阶段开始出现对自己的价值评价低于实际情况的现象从而导致自尊水平的降低。另外,这一阶段,随着认知水平的提高,初中生开始对自身和外部环境进行觉察,正念这一特质也开始发展。以往的研究发现正念与自尊呈显著的正相关,并且正念
【出 处】
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喀什大学
【发表日期】
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2019年01期
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