篮球运动自1891年诞生以来,经过百余年的发展,现己在全世界范围内普遍开展起来。在我国,篮球运动源于学校,根植于学校,并在高校中蓬勃发展,在不久的将来,随着高校篮球水平的发展,我国高校篮球运动将会推动我国篮球运动走向一个新的阶段。篮球课程自植入普通高校课堂以来,一直深受大学生的欢迎。高等职业院校开设篮球课程的主要目的是:“以培养学生锻炼兴趣,促进学生身体健康”。它锻炼了参与体育锻炼者的身体素质,塑造了练习者的身体形态,同时还“育德于体”,培养练习者的良好的德育素质。此外,篮球运动是一项体现速度与力量的运动,激烈的对抗性与比赛结果的不确定性使篮球运动具有很强的观赏性,丰富了大学生的课余生活。而在参与上,篮球运动受到场地与人员限制的因素很小,便于大学生平时进行活动锻炼,所以,篮球运动在高等职业学院中长兴不衰,成为高等职业学院中主要的体育课程之一,目前全国各高等职业学院都将篮球课程列为大学生体育的普修课或选修课。篮球教学是高职院校体育课的重要内容之一,深受广大学生的喜爱,近年来高等职业院校在校生数量逐年增多,高等职业教育逐渐成为我国高等教育的重要组成部分,高等职业院校篮球运动得到迅猛发展。但篮球运动在高等职业院校的开展并没有跟上高等职业院校飞速发展的步伐,与本科院校相比还有相当大的差距。本文着眼于太原地区高等职业院校,采用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法等研究方法,从太原地区部分高等职业院校入手,对太原地区高等职业院校的篮球运动现状及发展对策进行了系统的调查与分析。调查结果如下:1.太原地区高等职业院校学生对篮球运动的热情受到其生源地、兴趣爱好、动机、时间等方面的影响,学校的篮球氛围较好但有待提高。2.篮球体育教师与学生的师生比严重失调,教师的学历、职称结构不合理,高级职称的教师匮乏,教师呈现年轻化趋势。3.高等职业院校的篮球基础设施建设速度缓慢,人均占有率低,场地、设施的投入不足,阻碍了高等职业院校篮球运动发展。4.学校内部篮球氛围和外部企事业单位篮球环境对学校篮球运动的发展起到一定的制约作用,影响了高等职业院校篮球运动发展。对于存在的现状和问题,提出相关的意见和建议:1.以学生为主体,根据学生爱好和兴趣,征集意见开展形式多样的篮球比赛和篮球活动。丰富篮球教学内容,对篮球运动项目潜能进行挖掘,,使其向娱乐化,健康化发展,重视篮球教学内容对学生能力的全面培养,拓宽篮球理论课的内涵,突出实用性,使学生掌握科学的健身方法和锻炼手段。2.抓好篮球教师队伍建设,通过引进、选拔培养、淘汰、储备等方式,完善和巩固篮球教师的师资资源建设,加强教师培训,全面提高教师队伍的专业素质和业务水平,增加教师外出进修、学习机会,增加教师教学的动力。3.加大学校场地器材的建设力度,因地制宜改善场地器材状况,为教师和学生提供良好的教学环境和学习环境,为顺利完成篮球教学提供有力的保障。现有基础上,改善和兴建篮球场地设施,加强和落实对篮球场地的管理和分配制度,保证场地的充分利用。4.创造良好的学校篮球氛围,提高主管领导的重视程度。与此同时统一教学大纲,各院校根据自己学校的实际情况在教学活动中灵活掌握。