范画教学,在小学美术课堂教学中是一种重要的教学方法和传统有效的教学手段,被美术老师广泛地使用。小学美术课堂中范画教学,不但让小学生对美术作品的产生过程一目了然,还把一些很难用语言表达出来的美术知识和绘画技能很直观的表现出来,让美术老师在小学美术课堂范画教学中能更轻松更效率,小学生能更容易理解美术知识和技能的含义,对他们的实践绘画能力的培养也起到了很不错的效果。随着时代的更新进步与发展,在美术课堂中美术教师的范画教学也要随着时代推陈出新,不能一味守旧。那么在“新媒体”时代己经来临的现在,美术范画教学法如何与时俱进继续发挥重要作用,这是需要我们一线美术教师需要不断研究的目标与方向。本文介绍了小学美术课堂范画教学的概念和不同类型,通过学生和老师问卷调查分析目前小学美术课堂范画教学的现实状况,归纳总结范画教学的利与弊,运用到了案例分析研究法,文献研究法、调查研究法、结合自己的教学实践,构建小学美术课堂有效运用范画教学的理论及方法,提出了正在普及的范画教学新手段和常规范画方法汇总,旨在给小学美术教师的课堂范画教学提供一些有用的参考经验。