人类戏剧起源于人类文明的初级阶段,是文学教育的重要组成部分,同诗歌、散文、小说并列为四大文体。新课标背景下,戏剧文学作为语文教学的一个重要组成部分,其代表作品中折射出来的历史文化和思想情感等内容是丰富学生内在修养的载体,符合新课标对当下语文课堂的要求。然而,戏剧教学没有得到广大研究者的重视和研究成果的不实用性是目前存在的较为严重的现象。戏剧的教育功能发挥不了作用,戏剧的独特魅力得不到施展,戏剧的地位一直处于边缘地带。鉴于此,在新课标背景下对高中语文戏剧教学的选文和教学现状进行梳理,剖析高中语文戏剧教学选文的特点和教学中存在的问题。论文主体分为三大部分。第一部分,阐述新课标背景下戏剧和戏剧教学的概念以及戏剧教学在语文教学中的重要地位和作用,分析戏剧教学入选高中语文课本的必要性;第二部分,从选文和教学过程入手,分析高中语文戏剧教学现状;第三部分,针对存在问题提出高中语文戏剧教学策略。最后,希望通过对此课题的研究,突破难点,抛砖引玉,为相关师生和研究者提供一定的借鉴,使戏剧教学在语文教学中的地位得到进一步重视。