BDZL小学是南宁市一所“民办公助”的私立小学。学校成立于2011年,是一所处于成长期的学校。学校的各项管理制度,包括薪酬体系仍然不是很完善。随着南宁市私立和公办教育的发展,学校之间的竞争越来越激烈。学校之间的竞争,不仅体现在公司的实力、地理位置等因素的竞争,教育人才因素也是在学校发展竞赛中取胜的关键因素。因此,如何通过建立与学校实际情况、发展战略相适应的薪酬体系,吸引、留用并激励教师成为私立学校教师有效管理的重大课题之一。学校成立初期,各项制度,包括薪酬体系都沿用传统公立学校的制度,在这些制度的基础上根据实际情况和战略改变逐步进行改进和完善。到目前,原有的薪酬体系随着时间的推移已经出现了一些问题,造成教师队伍的满意度变低,积极性和稳定性降低。随着学校的发展,需要根据现有薪酬体系中存在的问题和不足,进行有针对性地优化设计,逐步实施并持续改进。本论文共分为四个部分：第一章说明选题背景、研究意义、研究目标及研究方法。第二章阐述薪酬及薪酬体系的基本理论。第三章通过薪酬满意度调查,对BDZL小学的薪酬体系的现状和问题进行分析。第四章阐述BDZL小学教师薪酬体系优化准备及再设计方案。本文以BDZL小学的实际情况为基础,对其现有薪酬体系进行分析,查找问题,有针对性地进行优化设计,力求实现薪酬的激励性、公平性,从而达到调动教师积极性的目的,稳定教师队伍,为私立中小学校的教师薪酬制度改革提供有价值的参考。