采用问卷法探讨了养育风格、道德认同与心理距离的关系。首先定义了心理距离社会距离的概念和操作性定义。把社会优势定向作为心理远距离，道德关心环路作为心理近距离。分别对高中生发放450份和109份问卷，修订社会优势定向问卷和道德关心环路问卷，修订后的社会优势定向问卷和道德关心环路问卷符合内部一致性信度、分半信度、内容效度和结构效度较好，符合心理测量学标准，适合用于中国文化背景下的高中生。然后对四所高中学生发放850份问卷，问卷包括父母养育风格评价量表、道德认同量表、社会优势定向问卷和道德关心环路问卷。研究得出如下结论：首先，在父亲养育风格上情感温暖理解、过分干涉和过度保护与内隐道德认同正相关，情感温暖理解、过分干涉和过度保护与外显道德认同正相关；在母亲养育风格上情感温暖理解、过分干涉保护和偏爱被试与内隐道德认同正相关，情感温暖理解、过分干涉保护和偏爱被试与外显道德认同正相关。再次，父亲情感温暖理解与道德关心环路成显著正相关，父亲情感温暖理解与社会优势定向成显著负相关，父亲过分干涉与道德关心环路成显著正相关，父亲偏爱被试与社会优势定向成显著正相关；母亲情感温暖理解与道德关心环路成显著正相关，与社会优势定向成显著负相关，母亲拒绝否认与道德关心环路成负相关。再次，内隐道德认同与道德关心环路成显著正相关，与社会优势定向成显著负相关；外显道德认同与道德关心环路成正相关，与社会优势定向成负相关。最后，在父亲养育风格上，内隐道德认同在情感温暖理解与道德关心环路上起部分中介作用；内隐道德认同在过分干涉与道德关心环路上起完全中介作用；外显道德认同在情感温暖理解、过分干涉、过度保护与社会优势定向上起完全中介作用；偏爱被试正向预测社会优势定向。在母亲养育风格上，内隐道德认同在情感温暖理解与道德关心环路上起部分中介作用；内隐道德认同在过分干涉保护与道德关心环路上起完全中介作用；外显道德认同在情感温暖理解、过分干涉保护与社会优势定向上起完全中介作用；偏爱被试正向预测社会优势定向。