在我国高等教育“精英化”向“大众化”转变的历史进程中,独立学院这一新生事物充当了极为重要的角色,它不仅有效地解决了国家对教育投入不足的现实问题,一定程度上还满足了人们较快增长的教育服务需求。但与此同时,独立学院由于先天性不足,在人才培养的诸多方面还存在着亟待解决的若干问题,尤其是教师人力资源管理方面,目前还是有队伍不稳定、质量需提高、梯队要建设等一系列问题。如何以“人本管理”理念为宗旨,建立一套行之有效的评价机制、激励机制,留住人才,挖掘人才,培养人才,使其充分发挥主观能动性,为本组织的健康发展提供一流的智力支持,是一个需要认真探究的重要领域。本文就此问题,以工作多年并具有本地区鲜明特色的DL城市学院为研究范本,采用文献法、调查法等研究方法,对本组织的师资管理现状加以分析,采用人本管理理论为指导,试图找出改善和促进城市学院师资队伍建设的有效方法。全文共分四章。第一章,绪论。概括描述了独立学院开创的历史条件、运行现状以及研究的理论与现实意义。第二章,理论基础。从现有理论的角度,对文章运用的理论依据加以界定,以便在后续论述中引用证明。第三章,学院现状及存在问题介绍。将学院的基本情况、组织结构以及现有考核、薪酬等制度逐一介绍,以便为后续发现问题及相应对策做准备。第四章,对策方案。根据查明的问题,具体提出解决方案,为建设一流师资队伍提供建议措施。