本文对适应科技进步的中等职业学校教育科技取向问题进行了研究。文章共分四部分：第一部分以科技时代产业结构、劳动力结构、教育结构的三大变化为主线，论述科技进步对中国中等职业教育发展的挑战。第二部分纵观世界发达国家，以德国、美国、日本、韩国为例，分析发达国家职业学校教育的科技取向，显现科技进步与职业教育之间的互动关系。第三部分论述晋城中等职业学校教育的科技取向，这是本文的重点和中心内容。主要包括两大论题：第一，从时间的一维性论述晋城经济和社会发展对本市中等职业学校的科技教育的迫切需求；第二，用唯物辩证的方法分析市直几所学校的成功经验与现存主要问题，从塑造科学职业教育观，营造发展中等职业学校科技教育环境，构筑和谐中等职业学校科技教育平台等三个方面探寻促进晋城中等职业学校科技教育的发展途径。第四部分由晋城中等职业学校的现状，透视科技时代中国中等职业学校科技教育发展的对策与措施。