随着经济的发展,人们对儿童的教育关注度越来越高,儿童书籍成为儿童学习知识的重要途径。儿童书籍市场逐渐繁荣,形式多种多样,但是并不是所有的儿童书籍都满足目标受众的需求特性,其中不乏以次充好的书籍产品,这就要求设计师在儿童书籍设计过程中,充分考虑受众心理、生理的特点,儿童书籍设计的特征,分析如何营造儿童书籍设计的趣味性,找到解决当今书籍设计存在的问题并加以理论性研究,从而归纳解决方法,严格规范设计要求,取其精华去其糟粕。在儿童书籍设计时,从触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉入手,运用不同材质工艺营造儿童书籍的趣味性,使儿童书籍在传达书籍内容的同时,增加与儿童之间的互动性和关联性,使受众在感受书籍娱乐的同时主动阅读书籍,提高儿童的知识水平和探索意识,并通过趣味性方式开拓儿童书籍新形式,增加对儿童的吸引力,从而更好的达到教育意义。