【摘 要】
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随着世界范围内知识更新速度的不断加快,单纯教授知识的传统教学模式已无法满足新时代的要求,只有学会学习的人才能适应社会的发展。因此学校的教学重点也应该从教授知识为主
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随着世界范围内知识更新速度的不断加快,单纯教授知识的传统教学模式已无法满足新时代的要求,只有学会学习的人才能适应社会的发展。因此学校的教学重点也应该从教授知识为主转变到培养学习能力上去,即着重培养学生自主学习的能力。本文以化学学科教学作为切入点,详细研究了在新课程改革的背景及我国现行教育制度下培养自主学习能力所面临的困难:即繁重的学习任务与相对有限的学习时间、学习精力间的矛盾,这一矛盾往往造成学生无法进行完整意义上的自主学习。同时,提出相应的解决方法:即以化学实验手段促使学生转变学习模式、学会选用学习策略,从而完成自主学习的过程,在这一过程中培养自主学习的能力。
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