【摘 要】
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新疆各高校音乐院系的少数民族学生来自不同地区,具有不同的文化背景,其演唱各具特色、个性鲜明。笔者通过对新疆师范大学、新疆艺术学院、喀什师范学院、伊犁师范学院少数民
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新疆各高校音乐院系的少数民族学生来自不同地区,具有不同的文化背景,其演唱各具特色、个性鲜明。笔者通过对新疆师范大学、新疆艺术学院、喀什师范学院、伊犁师范学院少数民族声乐教学的实地调查,结合文献资料,对当前新疆高校的少数民族声乐教学现状进行了分析和总结,并提出一些新的观点。全文包括五个部分:第一部分绪论在总结前人研究成果的基础上,提出了自己的研究视角和研究方法。第二部分对新疆各高校概况做简单介绍并对各高校的声乐师资、少数民族学生情况作具体分析。第三部分为本文的主体部分,对各高校声乐课程的安排、教学内容、教学方法、教材使用及学生对当前声乐教学的态度等问题进行了详细的分析。第四部分就当前新疆高校少数民族声乐教学存在的问题提出应对策略和解决方案。第五部分为结语。
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