随着工业化进程的加快、人类对环境和资源的过度开发和使用,环境问题已经成为人类生存与发展的最大制约和威胁。人类能否改变对待环境的态度与行为、重塑人与自然的和谐关系,决定着未来的可持续发展趋势。环境意识目前逐渐被国际社会广泛接受。在一些发达国家,环境意识已成为一种潮流,已逐渐成为人们思想意识的一部分,它不仅要求规范个人的生活方式,还要规范社区与整个社会的生活方式和经济活动形式。在我国,环境意识一词也在大众传媒中频繁出现,日益受到人们的重视。环境意识所反映的思想观念,以及环境意识与环境行为的关系是需要我们进一步探讨的话题。本文在研究国内外环境意识与环境行为的相关文献及分析我国现阶段人们环境意识和环境行为现状的基础上,提出研究问题。借鉴国外文献及国内环保专家的意见进行问卷设计,以大连市大学生为研究对象进行数据收集。借助社会科学统计软件包SPSS,对收集到的数据进行探索性因子分析,识别出大学生环境意识和环境行为的主要因素。在上述工作基础上,首先对大学生环境意识和环境行为的现状进行描述性分析;其次对影响环境意识与环境行为的主因素进行描述性统计分析,从而得出大学生的环境意识和环境行为水平;之后进一步进行相关分析确定环境意识和环境行为的相关性;最后进行回归分析,并结合国内外相关情况对结果进行分析,探讨我国大学生环境意识对环境行为的影响方式及影响程度,分析我国大学生在环境意识培养中存在的不足,并提出解决办法,为设计科学的环境教育体系提供参考,对绿色校园建设乃至环境友好型社会构建提供借鉴。本论文得出结论:应当针对大学生接收环境教育的意识较高的特点,积极地开展环境教育,以提高大学生的环境意识水平,进而提高全民的环境意识水平,从环境意识的深度进一步提高环境行为水平,并进而推进环境问题的解决和环境保护的良性发展,最终实现构建环境友好型社会与和谐社会的目标。