本文根据对某具有代表性的职业中专学生阅读现状的抽样调查,从教师和学生两方面归纳了当前职业中专阅读教学中存在的问题。并对存在这些问题的原因,从职业中专的教学体制、传统观念、指导思想、落后的教学方法、学生自身的素质以及社会的影响等诸多方面进行深入的分析,找出症结之所在。针对这些造成当前职业中专阅读教学不良现象的原因,作者结合自身教学实践,引用古今中外的研究成果,按照素质教育的方针,吸取国外发达国家好的办学经验,从课堂和课余两方面提出改革的建议。指出当前职业中专的阅读教学应该从职业教育的实际出发,改变狭隘的旧有观念,加强理论研究,注重语文教学人文性和工具性的结合,立足课堂教学,以教材为依托以课外为补充,全面提高学生的阅读素养。作者希望以此文为低迷、沉闷的职业中专阅读教学注入一些活力,提供一些借鉴。