信息时代的来临给教育界带来了e-Learning的概念,从此,业界就开始了对e-Learning软件平台构造的研究.e-Learning通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动,它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式;这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系,从而改变教学结构和教育本质.多智能体系统(Multi-Agent System,MAS)是分布式人工智能(DAI)研究的一个分支.在多智能体理论中,Agent是一个自主的实体,它不断地与环境发生交互作用,在一个系统中,Agent可以是同构的,也可以是异构的;Agent之间可能是协作关系,也可能存在竞争.MAS可看作是采用由底向上的设计方法的系统,MAS不仅可以处理单一目标,也可以处理不同的多个目标.多Agent系统主要研究在逻辑上或物理上分离的多个Agent如何并发计算、相互协作地实现问题求解,因此有着广泛的应用前景,比如e-learning.传统的e-Learning软件平台不能对e-Learning应用进行动态的集成,不具有开放性和智能性,不同的e-Learning应用不能很好的进行互操作,开发者需要花费很大的精力在不同的标准之间转换.在深入研究智能代理和 web服务技术之后,作者提出了一种基于MAS的e-Learning平台原型,将MAS思想用于e-Leaming系统中.该系统以智能代理和web服务为系统的基本组件,适合于分布式的,开放的,智能化的e-Learning平台,解决了基于网络的远程教育中不同应用的动态集成问题和互操作问题.