《全民健身计划纲要》指出：“要对学生进行终身体育教育，培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯①。体育舞蹈作为一项集高雅艺术与运动为一体的新兴运动项目，不仅能使少儿达到强身健体、陶冶情操的目的，而且有利于锻炼少年儿童的心智素质、社交能力以及自信心的提升。对培养具有积极性、创新性以及身心素质全面和谐发展的少年儿童都具有不可估量的价值。新疆的体育舞蹈起步较早，但受到经济以及地域等因素的影响，发展缓慢、后备人才缺乏，为了加快体育舞蹈运动在新疆的发展，本文对乌鲁木齐市少儿体育舞蹈的开展现状进行了较为全面、系统的调查研究，总结出了制约乌鲁木齐市少儿体育舞蹈发展的因素，并以此为依据此提出了一些改革措施与发展对策，这对乌鲁木齐市少儿体育舞蹈的发展具有重要的理论指导意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对乌鲁木齐市少儿体育舞蹈培训班的开展现状和影响因素进行了调查与分析，结果表明有以下几个因素：第一，乌鲁木齐市缺乏优秀的专职体育舞蹈教师，少儿体育舞蹈教师的年龄多集中在20到30这个年龄段，执教年限也比较短，比赛、表演经历欠缺；男女教师的比例不均衡；学历和综合素质偏低，大专及大专以下学历偏多；技术水平不高，参加学习培训的机会较少，缺乏一套完善系统的体育舞蹈岗位培训体制。第二，乌鲁木齐市少儿体育舞蹈学员男女比例失调，参与这一项目的男生偏少，这种现象不仅给体育舞蹈的教学与训练带来一定的困难，同时也影响体育舞蹈技术水平的提高。学员年龄主要集中在10到13岁这个年龄段，但人数递减很快，主要受家长态度、学习情况、社会等因素的影响。第三，媒体宣传力度不够，信息闭塞，少儿体育舞蹈比赛的次数少，规模较小，很少参与国内、国际大赛，多限于当地的表演和比赛。第四，乌鲁木齐市少儿体育舞蹈培训班的管理松散，收费标准不统一，缺乏系统的管理机制。第五，乌鲁木齐市少儿体育舞蹈培训班的教学内容及教法设置趋于成人化，不科学，严重违背少年儿童心智发展规律，在教学中更注重基本技术和比赛套路的学习，忽视教学育人的目的，功利性较强，缺乏创新性。第六，场地设施不够完善。针对上述的因素，笔者对此提出相应的发展对策：第一，成立体育舞蹈教育专项学会，加强对乌鲁木齐市少儿体育舞蹈教师的培养和规范化管理，通过定期培训考核、来提高教师的专业知识和技术水平和教师应有的综合素质，譬如儿童心理学、教育学方面的素质。第二，加大媒体宣传力度，提高大众体育舞蹈观念和意识，激发少儿参与体育舞蹈运动的热情，尽量改善男女学员比例失调的现象。第三，加强对少儿体育舞蹈培训班的统一、规范化管理，促使乌鲁木齐市少儿体育舞蹈市场健康规范化发展。第四，优化教学内容的安排，改良教学方法，增强其科学性、逻辑性和系统性。第六，呼吁政府有关部门从“关心下一代”的目的出发，对体育舞蹈少儿培训班的创办者给予一定的政策倾斜，给予适当的资金投入，创造条件改善教学场地设施。