近年来,职务犯罪泛滥成灾,普遍地存在于各种权力领域中,成为现代国家肌体中的“恶性肿瘤”,严重损害了政府的公信力、侵害了经济基础,败坏了社会风气。但试图完全消灭它是不可能的,也是不经济的,如何更有效地预防职务犯罪,如何更大程度地提高政府廉洁度和工作效率,如何更好地实现社会公平、构建和谐社会是我们进行职务犯罪研究的目标。各国在职务犯罪预防的理论研究与实践工作中开始逐步关注和重视教育预防。教育预防作为一种诱导人的内心,通过增强人们的意识来抵御腐朽思想的侵袭,最终达到预防犯罪目的的预防手段,其具有法律预防、制度预防所不可替代的作用:经济成本更低,预防效果更持久、更彻底。本文从职务犯罪教育预防的界定开始着笔,分析我国职务犯罪面临的困境:教育对象单一,内容与现实脱节和教育方式落后,导致教育预防职务犯罪效果不佳,旨在找出其深层原因,最后尝试性的提出职务犯罪教育预防的思路与对策,即分层界定教育对象,针对不同的对象设计不同的教育内容,针对不同的内容和对象灵活创新不同的教育方式,同时借助于预防教育的辅助手段,积极遵循职务犯罪教育预防的原则,希望一个高效的、廉洁的、无腐败的政府能够早日出现。