随着科学技术的不断发展,科学争议相伴而生,面对争议如何实施有效地治理,是当前形势下亟待解决的问题。对比多种研究路径最终选取符合综合分析思路且体现多元参与科学治理模式的公民认识论作为分析维度,并结合我国转基因食品争议现状进行深入研究,分析我国在治理争议过程中参与主体的行为特征以及存在的问题,尝试总结出我国公民认识论的特征,为形成合理的政府、专家、公众三者和谐互动的科学治理模式提供参考。第一章阐明本文的研究意义、研究目的和研究方法;综合分析了国内外学者面对科学争议带来的巨大挑战是如何从科学治理角度寻求回应、解决之法的。第二章通过探究科学争议出现的原因,凸显当前科学争议带来了诸多方面的挑战,面对挑战急需寻找有效的科学治理模式来予以应对。第三章从参与主体视角介绍公民认识论维度下的科学治理的新思路,具体区分政府、专家、公众在科学治理过程中扮演的不同角色、履行的不同职责。第四章由中国知网的数据统计结果得出我国转基因食品争议的焦点是关于其安全性之争。第五章结合我国转基因食品安全性争议现状,以公民认识论的视角分析我国的科学治理措施和存在的问题,并尝试归纳出治理过程中体现的公民认识论特征,为后续研究提供理论补充和参考。