现代竞技体育的国际化以及竞争日趋激烈的现象,使越来越多的有识之士认识到竞争的关键是人才的竞争。因此,人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。中学生是竞技健美操后备人才的主力军,因此中学生对健美操的喜好程度及训练现状直接关系着我国健美操的竞技水平及其发展。通过对甘肃省中学竞技健美操人才培养的现状的分析研究,找出影响甘肃省中学竞技健美操人才培养的因素。近些年来随着甘肃省经济的发展,甘肃省各级政府越来越重视竞技体育,加大了对竞技体育经费的投入力度,并于2010年举行了甘肃省第一届中学生运动会健美操赛。通过此次比赛可以充分的了解甘肃省中学竞技健美操人才培养的现状,找出存在的问题,提出发展对策,为甘肃省中学竞技健美操人才培养提供理论方面的借鉴和参考。本文采用文献资料法、调查法、录像分析法、数理统计法等方法对参加甘肃省第一届中学生运动会健美操比赛的11个市代表队进行全面的调查研究,主要结论如下:1、各市竞技水平差异大,白银市、兰州市、天水市代表队竞技水平与其他市代表队相比较高。在调查中发现,甘肃省开展竞技健美操的中学只有靖远一中,靖远二中,靖远三中,靖远四中,靖远五中和兰州七中;其他市的学校都没有较好的开展竞技健美操,不利于竞技健美操在甘肃省的发展。2、甘肃省中学竞技健美操运动员多以初二和高二年级的学生为主,男女比例失调;在调查中发现甘肃省中学生运动员对竞技健美操训练的态度比较积极,但是由于中学生的学习时间紧张导致训练时间不充足;运动员参加比赛的锻炼机会少;甘肃省参赛的中学生运动员总训练时间≦6个月的占被调查运动员总人数的64.91%,3年及以上的仅占被调查运动员总人数的7.89%;3、除了少数运动员运动技术水平较高,完成动作质量较好之外,甘肃省中学生健美操竞技水平普遍偏低;影响甘肃省中学生健美操运动技术水平提高的主要因素有:大部分运动员身体姿态控制能力较差、难度动作完成质量较差、操化动作缺乏力度等问题;运动员的表现力和心理素质训练有待加强训练和提高。4、甘肃省健美操运动员缺少比赛机会、训练场地等硬件设施跟不上以及训练经费得不到充足保障仍然是制约甘肃省竞技健美操人才培养的重要因素。5、甘肃省中学的健美操教练员队伍年轻化,学历多为本科,高学历层次的教练员较少,56.25%的教练员原始专项为健美操,有43.75%的教练员原始专项为其他各种专项;中学的健美操教练员参加培训的机会较少,对参加培训班学习的热情较高;教练员获取与利用最新健美操信息的途径和渠道比较少,教练员的科研兴趣不够浓厚,科研成果较少。部分教练员专业素质较低是影响甘肃省中学竞技健美操发展的主要因素之一。6、针对甘肃省中学竞技健美操人才培养的现状及影响人才培养的因素与存在的问题提出对策性建议:甘肃省中学健美操教练员应注重中学竞技健美操运动员的科学选材,合理的安排训练内容,将全面训练与重点突破相结合,努力促进健美操技术水平的不断提高,力求达到训练科学化,提高训练效率与效果;增加中学健美操教练员参加培训与比赛的机会,提高健美操教练员的专业素质;充分发挥体教结合的优势,尽量保证中学生运动员的文化课学习不受影响的前提下进行训练,以解决在培养中学生健美操运动员在学习和训练中的矛盾;甘肃省中学生健美操运动队应增加多种形式的比赛,给运动员增加比赛机会;拓宽中学竞技健美操人才的输送渠道,使甘肃省竞技健美操人才的输送渠道走向多元化;多角度、多渠道解决经费问题,改善训练场地条件。