伴随着互联网数字技术的发展,图像日益在社会文化的传播过程中占据着主导地位,昭示着一个全新的视觉信息时代已经到来,琳琅满目的视觉符号攻占了我们的眼球,逐步地影响和改变着我们的信息认知方式,我们已经卷入了一个视觉文化的世界之中。同时,互联网的出现,为文化的发展提供了一个更为多元、开放的空间,各种文化得以通过多种方式(视频、图像、音频等)进行传播、交流,各种思想观念也得以碰撞、交互,从而创造出了许多新的文化样式。概括来讲,文化在网络时代呈现出了视觉化、多样化、全球化等发展特点。而作为社会文化中比较特殊的文化形态——青少年亚文化,在网络平台中,受到了来自他国动漫文化的影响,也呈现出了新的发展特点,并且对主流文化的发展产生了影响,青少年“萌文化”就是一个典型的代表。如今,这种图像文化早已流行于网络与现实之中,受到大多数人群的喜爱和追捧。网络已经极大地影响和改变着青少年的思维方式、行为方式、价值观念,萌文化不仅代表一种亚文化形态,更从一个侧面反映出了当下的一种社会现实。本文以主要研究分析“青少年萌文化”在网络时代的图像传播问题。本文共分为六个部分,第一章主要集中于阐述研究背景、有关“萌文化”、“图像传播”两方面的研究综述、以及相关概念的界定和理论基础；紧接着第二章主要分析概述了网络时代下青少年萌文化的特征,以及其外部、内部层面的形成原因；第三章中则选取了一些网络中具体的有关萌文化的图像传播实例,除了分别从萌漫画、宠物萌照、人物萌照、搞笑类萌照四个方面概括分析了其图像传播表现形态之外,还对其网络文化图像的传播特点进行了分析阐述。在前文的基础之上,第四章结合网络中的一些萌文化的传播实例,着重探究了青少年在萌文化图像文化传播背后的认同建构问题。最后,第五章则对“萌文化”已从一种青少年亚文化走向大众化、主流化的发展趋势进行解读。通过上述分析解读发现,无疑,图像传播的方式成为了青少年在网络中表现自我、寻求认同最为便捷有利的途径。但是当这种图像文化发展成为一种主流化趋势时,一方面,过分地追求强调图像符号所带来的意义,极易走入一种大量类型化、同质化、模仿化的境地,所带来的结果只能是人们被动地卷入符号世界之中,陷入对于情绪化符号的依赖,丧失对于图像背后的理性思考的能力。另一方面,恶搞萌文化中存在的负向、低俗化内容的传播又不得不引发我们的思考。因此,重建一种有深度的视觉审美认知,把握和权衡“视觉自由”就成为我们面对的一大难题。