近年来，跆拳道这项来自韩国的新兴运动以其健身防身、磨练意志、修身养性、崇尚礼节等特点，迅速赢得了广大学生的青睐，在国内各高校中都掀起了跆拳道学习热潮，许多高校都纷纷开设了跆拳道课程。本文以廊坊市十所高校的20名教师和500名学生为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法和逻辑分析法对廊坊市十所高校跆拳道开展情况进行调查，研究其课程设置、制度与教材、师资队伍建设、学生学习、场地器材设施、课外组织形式等情况，发现廊坊市高校跆拳道发展过程中存在的问题，探讨解决对策。主要得出以下结论和建议：结论：1廊坊市十所普通高校跆拳道课程开展已初具规模，半数高校已经开设课程，其中三所学校开展较好，另有三所学校正在筹备开设课程；其他两所由于条件制约，未能开设跆拳道课程。2廊坊市各高校学生十分喜爱跆拳道运动，对跆拳道学习期盼较高。调查显示，跆拳道运动在廊坊市各高校具有良好的群众基础和发展前景。3廊坊市各高校学生对跆拳道运动较为喜爱，但对自身参与学习的跆拳道课程满意度较低。廊坊市各高校跆拳道教学还存在不足，不能适应学生的实际需求。4在廊坊市开设跆拳道课程的高校中，跆拳道授课教师普遍学历较差、职称偏低、教龄较短，缺乏具备较强专业水平且教学经验丰富的优秀教师。5师资队伍薄弱和场地、器材设施短缺，成为目前廊坊市各高校开展跆拳道课程的较大制约因素。高校对跆拳道课程的资金投入普遍不足。6廊坊市普通高校跆拳道课程开展过程中普遍存在教学理念落后、教学形式单一、教学内容陈旧、评价体系不合理、重技术轻理论等现象，跆拳道课程改革亟待进行。7廊坊市各高校跆拳道课程资源较为丰富，但是，各高校对这些课程资源的整合能力明显不足，跆拳道课程资源未能得到有效利用。建议：1各级领导和体育教师都应对开展跆拳道运动加深认识，研究并制定开展跆拳道课程的整体发展规划，逐步实现跆拳道运动在高校的全面、健康发展。2加强师资队伍建设。廊坊市高校在政策方面应加大引进跆拳道专业人才的力度,进一步完善在岗教师培训制度,为跆拳道运动在廊坊各高校的蓬勃开展打下坚实基础。3加快、加强高校内场地、器材等设施建设,为学生参与跆拳道锻炼提供良好的硬件设施环境。4制定并落实跆拳道教学、训练、竞赛、科研等管理制度,深入进行跆拳道教学大纲、教材、考核评价体系及教学方法和教学模式的改革,以提高教育、教学质量。5利用多种媒体形式,广泛开展跆拳道运动的宣传工作,通过表演、竞赛等各种活动,扩大跆拳道运动在校内外的影响。6廊坊市各高校应加强体育教学部门,各学生团体、协会,科研机构以及校外经营性道馆等单位的合作、交流,在师资培养、人才引进、学术交流、硬件及信息资源共享等方面寻求突破。