【摘 要】
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教育的一个重要目标和任务是要通过教育的手段、方式和途径培养、塑造学生的健全人格。良好行为习惯的养成是学校精神文明建设的一个重要组成部分,培养学生学会学习、学会生
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教育的一个重要目标和任务是要通过教育的手段、方式和途径培养、塑造学生的健全人格。良好行为习惯的养成是学校精神文明建设的一个重要组成部分,培养学生学会学习、学会生活,从行为训练入手,综合多种教育方法,,从而达到其最终的目的——形成良好的习惯。同时也是各级学校必须重视的一个课题,特别是寄宿制学校更应狠抓学生的养成教育。小学生年纪小,生活自理能力差,自控能力弱,环境适应能力不强,给学校的管理带来一定难度。从寄宿制学校的学生实际情况出发,探索寄宿学生的生活自理能力培养、卫生习惯培养、自主性学习习惯培养、安全意识培养,从而提高学生的自身素质,成为适应社会进步发展的合格创新人才。小学生正处在成长的发展阶段,很多不良行为习惯在合理的引导与教育下,较容易纠正。
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