本文对中等职业教育课程开发现状进行了深入分析,提出了目前中等职业教育课程开发需要解决的职业教育课程标准与国家职业资格标准的沟通、职业教育课程内容应满足现代企业生产经营管理实际需要、课程内容组织要“以全面素质为基础、以能力为本位”职业教育教学指导思想为指导等三个急需解决的问题。通过分析职业教育课程目标确定和职业资格标准确定的依据,认识与把握住了职业教育课程目标内涵与职业资格标准在基本内容上的关系。在此基础上,设计了以职业分析作为课程目标的基础,将国家职业资格标准逐项比较分析纳入课程目标的方法。运用职业分析方法,按现代企业对一线高技能人才的实际要求,形成基本素质、关键能力和专业能力为内容的课程目标,运用素质分析方法,结合现代企业生产经营管理实际筛选课程内容,运用项目课程和任务导向教学,加强学生基本素质、关键能力和专业技能的培养训练,较好地解决了现代电子企业对无线电调试工“四新”内容的要求和现代企业生产劳动组织方式由单一岗位向“工作岛”生产方式的转变。设计项目课程进行课程内容组织的新模式,并应用任务导向教学,加强了学生基本素质、关键能力和专业能力的培养,能够较好的落实“以全面素质教育为基础,以能力为本位”的职业教育教学指导思想。