本文旨在从言语交际角度对语境进行研究,试图解释其动态的本质。本文采用定性的方法对言语交际中的动态语境进行分析,概括其在言语交际中的功能。言语交际与语境有着千丝万缕的联系。它是一个依赖语境的动态的交互过程。传统上对语境的研究主要是基于静态的分析方法,认为语境存在于言语交际前并在言语交际过程中固定不变。然而,对语境的静态研究不适于动态的言语交际。本文通过综合了?Verschueren?的顺应论和?Sperber?和?Wilson的关联论阐述了一种动态的研究方法,认为语境是在言语交际过程中动态生成的,它随着言语交际的发展而不断地改变和扩大。交际者能动地控制并利用语境因素为自己创造有利的交际环境达到其交际目的。此研究的意义在于使语境的动态本质得以体现,扩充了语境理论的研究范围,并为交际能力的研究提供了新的视角。此外,该研究对于提高学生如何利用语境达到交际目的的能力也具有一定教学方面的启示。