自2014年教育部办公厅提出在全国范围内遴选校园足球特色学校以来,校园足球特色学校建设迅速,规模日渐庞大。如今,校园足球特色学校数量已接近3万所。2017年,教育部发布通知,要求各省市主管部门组织校园足球领域专家,对2015年、2016年所遴选的校园足球特色学校进行首次复查。本人在参与X省的校园足球特色学校复核工作时,发现《全国青少年校园足球特色学校复核指标体系》存在着诸多问题,如创建与复核指标体系标准内容趋同、核心指标分值易产生导向性偏差、部分指标可测性较低等问题。基于此,本人结合复核工作实践经验,国内外文献资料、政府政策文件等,运用实地调查法、访谈法、德尔菲法、层次分析法等对现行《全国青少年校园足球特色学校复核指标体系》进行优化,得出如下结论:(1)运用德尔菲法,在现行《复核指标体系》的基础之上,构建《新·复核指标体系》,共有5个一级指标,17个二级指标,45个三级指标。(2)运用层次分析法、AHP层次分析法软件,得出《新·复核指标体系》各级指标的权重系数,进而计算求出各级指标的合成权重系数为:组织领导0.1029、条件保障0.3269、教育教学0.3201、训练与竞赛0.2161、后备人才培0.0340。其中,条件保障占总权重的32.69%,教育教学占总权重的32.01%。(二级指标、三级指标的权重详见原文。)(3)结合各级指标权重,确定每一个指标的分值。以测量评价理论为依据,相关文献资料为参考,运用科学的评价方法,制定出《新·复核指标体系》的评估量表。