日本校园欺凌事件的研究起源于1980年代,最初在小学,后来蔓延至中学高中、甚至在公司、社会上也开始出现。现在日本校园欺凌问题已经上升为社会问题,受到高度重视和广泛关注。它不仅仅是同学之间关系的摩擦、言语的不和,还上升为身体、精神的折磨,甚至最终导致自杀的事例也不胜枚举。辱骂、讥讽、无视、孤立、通过游戏或玩笑欺辱同伴、逼迫偷钱、偷物,最终使其厌学,退学,甚至造成自杀死亡。校园欺凌事件使受害者身体、心灵受到极大伤害。大多数有过被欺凌经历的人表示:这使自己身心受到伤害,即使长大后也不善于处理人际关系、紧张、胆小等。校园欺凌现象并非日本独有,却具有其典型的特征。本文以日本中小学校园欺凌为中心进行论述,中小学生由于身处青春期阶段不论在精神思想还是身体上都不成熟、冲动,欺凌事件多发,特征鲜明。因此,本文以文部省公布的1985年到2015年日本全国校园欺凌事件的统计数据为参考,通过分析欺凌事件,把握目前日本中小学校园欺凌的现状、发生实态以及独有特征,剖析欺凌原因,对欺凌问题解决对策进行探讨。呼吁学校加深对校园欺凌的认知和重视,采取更具有实效性措施的同时,教师应尊重个性和差异,建立师生信赖体制,来防止整治校园欺凌事件的发生。