本文从幼儿教学入手，通过本人在墨西哥幼儿教学的实际经历重点阐述针对墨西哥幼儿的对外汉语教学实践。第一章绪论：主要叙述本论文的研究背景、研究现状、研究方法和思路、研究意义，介绍、分析教学对象，教学对象的特征：语言发展特征；注意发展特征；记忆发展特征。通过分析教学对象的特征，据此阐述该选用什么教学方法。最后阐述几种常用的教学法。第二章游戏教学法在墨西哥幼儿汉语教学中的应用：首先阐述游戏教学法的相关概念及特征，在墨西哥幼儿对外汉语教学中的优势，最后介绍在教学中的具体应用，并列出具体实例。第三章多媒体教学法在墨西哥幼儿汉语教学中的应用：首先阐述多媒体教学法的相关概念及特征，在墨西哥幼儿对外汉语教学中的优势，最后介绍在教学中的具体应用，并列出具体实例。第四章墨西哥幼儿汉语教学反思：指出本文的不足以及建议。