随着信息社会的来临，信息成为一种重要的消费品，信息消费市场日趋成熟，信息消费特别是网络信息消费已经越来越普遍地进入消费领域。大学生既是学习的主体，也是信息消费的重要群体。网络信息消费对大学生的学习和生活产生了重要的影响，从而也引起了学校、家长和社会的广泛关注。 本文以大学生网络信息消费为对象，采取规范分析与实证分析相结合的方法，在界定网络信息消费涵义的基础上，比较了网络信息消费与其他消费方式的异同点，分析了大学生网络信息消费的现状及其特点，指出大学生网络信息消费存在的主要问题，并针对存在的问题提出对策建议。为了帮助大学生培养正确的网络信息消费观念，提高识别能力，科学利用网络信息，必须加强对大学生网络信息的管理和引导，使大学生网络信息消费步入健康发展的轨道。