亲子沟通是家庭教育的基础和重要机制，良好的亲子沟通是儿童健康成长的保障。本研究以亲子沟通为切入点，以3-6岁儿童为研究对象，分析其家庭亲子沟通的现状，重点探讨家庭内环境系统中家庭教养方式各因子和家庭功能各因子对亲子沟通质量的影响。研究主要运用问卷调查法，对调查结果的实证检验分析主要采用描述分析法、单因素方差分析法和多元回归分析法。研究结果表明：(1)独生子女与非独生子女在亲子沟通质量上有差异；在其他家庭背景因素上没有显著差异。(2)亲子沟通质量与父母教养方式和家庭功能各因子都有不同程度的相关。(3)多元逐步回归分析显示，父母教养方式对亲子沟通质量有影响力，其中情感温暖、否认与惩罚因子的影响最为显著；家庭功能对亲子沟通质量具有影响力，其中情感反应的影响最为显著。所以本研究结论如下：家庭内部因素对亲子沟通质量有重要影响，情感温暖、否认与惩罚、情感反应功能对亲子沟通质量有预见作用。