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“数学课栈”微课在乡镇初三学生课后复习的应用研究
【摘 要】
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在2020年新冠肺炎疫情期间,“微课”、“空中课堂”、“线上教学”等词汇为大众熟知,老师们纷纷做起了“主播”,这一系列的变化催生了“互联网+教育”的极速发展。2021年3月,教育部在《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》中指出:“统筹利用网络和电视渠道,促进资源共享,渠道互补,覆盖全体学生”,应用教学资源助力学生学习得到国家的支持。经调查发现,乡镇初三学生对数学课后复习已形成一定的
【出 处】
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广西师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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